18 Dic

Posted at 16:07h in LABORATORI

  Il ruolo rivestito dalla fiaba va ben oltre il semplice intrattenimento; esse costituiscono, infatti, uno strumento educativo molto efficace.  Le fiabe, con i loro racconti fantastici e i loro personaggi, parlano al bambino utilizzando proprio il loro linguaggio. Il linguaggio della fantasia. Questo tipo di linguaggio arriva immediatamente al mondo affettivo...

06 Feb

Posted at 14:30h in LABORATORI

L’attenzione degli insegnanti al benessere psicofisico fin dalle prime epoche di sviluppo ha permesso di integrare la dimensione della socializzazione a quella dell’apprendimento delle emozioni, sempre più convinti del concetto che intelletto ed emozioni non sono aspetti separati.  I bambini sono iperstimolati e dall’esterno vengono...

29 Ago

Posted at 09:53h in LABORATORI

[qode_carousel carousel='manipolazione' order_by='menu_order' order='ASC' control_style='light'] Attraverso le attività tattili, i bambini esplorano il mondo circostante e imparano a riconoscere le proprietà fisiche delle cose; affinano così le abilità motorie indispensabili per un equilibrato sviluppo psicomotorio: processi di coordinazione oculo-manuale, lateralizzazione e abilità relative al conoscere, quali...

27 Lug

Posted at 11:58h in LABORATORI

[qode_carousel carousel='psicomotricita' order_by='menu_order' order='ASC' control_style='light'] L'attività psicomotoria consente di mettere in moto contemporaneamente corpo, emozioni e pensieri in maniera fluida. Il bambino è posto nella condizione di sviluppare una consapevolezza del proprio corpo in relazione all'altro e all'uso degli oggetti. L'obiettivo è di permettergli di esplorare, sperimentare...

27 Lug

Posted at 11:55h in LABORATORI

[qode_carousel carousel='atelier-pittura' order_by='menu_order' order='ASC' control_style='light'] Un' aula adibita ad atelier, fogli attaccati alle pareti, un tavolo al centro con pennelli e colori e musica di Mozart in sottofondo: “il gioco del dipingere” sulle orme di Arno Stern. Si dipinge sulle pareti, in piedi, in ginocchio, seduti...

26 Lug

Posted at 18:15h in LABORATORI

[qode_carousel carousel='teatro' order_by='menu_order' order='ASC' control_style='light'] “Si può fare teatro ovunque, purché si trovi il luogo in cui viene a crearsi la condizione fondamentale per il teatro; deve esserci, cioè, qualcuno che ha individuato qualcosa da dire, e deve esserci qualcuno che ha bisogno di starlo a...